Пам'ятаємо - виконуємо на всі 100!
Надаємо невеличкі пам'ятки про права дитини та стосовно техніки безпеки для учнів та батьків!
Надаємо невеличкі пам'ятки про права дитини та стосовно техніки безпеки для учнів та батьків!
Надаємо невеличкі пам'ятки про права дитини та стосовно техніки безпеки для учнів та батьків!
Ми знаємо свої права!
Учні 5-7 класів вирішили проявити фантазію, тому демонструють свої ребуси на тему "Ми знаємо свої права!"
Дякуємо учням, особливо 5В та 6В класу, за креатив та вчителю образотворчого мистецтва Причиській Н.В. за допомогу!
Коли ми знаємо, тоді ми зможемо усе!
З нагоди Тижня правових знань протягом першого тижня дистанційного навчання було проведено немало онлайн-заходів:
- Класними керівниками були проведені Єдині виховні години "Знаємо та реалізовуємо свої права".
- 1-4 класи мали змогу поринути в онлайн гру-мандрівку "Правовий букварик".
- Учні 8 класів зі соціальним педагогом Плетіненко М.О. провели кінолекторій з теми "Конвенція ООН про права дитини".
- Вчитель історії Скрипай О.А. провела для учнів 9х та 11 класів заняття з елементами тренінгу "Шляхами правових знань".
Коли ми знаємо, тоді ми зможемо усе!
Ура! Ми знову перші!
7 жовтня 2021 року на території КПНЗ "ЦТКЕУМ "Мандрівник" КМР" відбулися районні змагання зі спортивного орієнтування, в якому взяла участь команда наших хлопців під керівництвом Коржова М.М. та Люльченко В.Р.
Хлопці гідно представили школу, отримали призові місця у окремих видах та вибороли почесне перше місце у командних змаганнях!
Дякуємо вчителям за підготовку та вітаємо наших переможців: Владислав Балабкін, Олександр Макаров, Володимир Лелека, Станіслав Пищанський, Матвій Каранда, Олександр Кваша, Самуіл Ільїн, Олександр Вдовенко, Назар Нікулін, Ілля Єрмоченков та Ілля Коротков!
Зустріч директора з батьками
Батьки – одна із головних партнерських сторін у школі. Батьки можуть підтримувати педагогічний колектив у прагненнях створити якісне навчальне середовище, а можуть знецінювати їхні намагання. Налагодити діалог між батьками та вчителями не так просто, багато процесів не такі однозначні, як може здатися на перший погляд. Часом, вчителям і директору важко наважитись розпочати незручну розмову чи запитати думку батьків; ще важче проаналізувати почуте, окреслити наступні кроки.
Адміністрація школи ініціювала опитування серед батьків щодо того, які проблеми вони бачать в освітньому просторі КЗШ №68 та що хотіли б змінити. Анкетування складалося із 33 питань. Було одержано 405 відповідей. У додатку пропонуємо ознайомитися зі змістом анкет і діаграмним зображенням відповідей на них.
Аналіз анкет став основою для зустрічі директора з батьками. З метою об’єктивності оцінки роботи освітнього закладу, до розмови було запрошено старшокласників, членів учнівського самоврядування: Грубляк Діану, Лівандовську Анну, Лазарєву Дар’ю, Гребенюк Уляну, Суліму Марію.
Зустріч показала, що у батьків доволі широкий погляд на освіту: це і академічна складова, і яка ситуація у школі з булінгом, і яке фінансування школи , і які гуртки та спортивні секції працюють, і температурний режим, і побажання до організації форми дистанційного навчання. Вони бажають бачити у яких санітарних умовах перебувають діти, як харчуються, якість продуктів із яких готується їжа.
Після обговорення всіх питань, директорка школи - Камлик Людмила Яківна, разом із учнівським активом провели екскурсію по школі. Батьки мали можливість на власні очі побачити кімнати гігієни, їдальню, спортивну залу, якість прибирання класних кімнат.
Після обговорення всіх питань, директорка школи - Камлик Людмила Яківна, разом із учнівським активом провели екскурсію по школі. Батьки мали можливість на власні очі побачити кімнати гігієни, їдальню, спортивну залу, якість прибирання класних кімнат.
На наш погляд саме так і виглядає процес побудови взаєморозуміння між батьками та школою. Ми мали можливість почути одне одного. До речі, батьки зовсім не скупилися на схвальну оцінку роботи освітнього закладу і ми їм за це вдячні.
Чи є універсальна формула для побудови взаєморозуміння між батьками та вчителями? Для кожної школи вона буде різною: в одному випадку більше спрацьовує залучення батьків у конкретні шкільні проєкти; в іншому – чіткий розподіл відповідальності та менше взаємодії.
У будь-якому випадку вчителям і директору важливо вести діалог із батьками, тримати точку взаємозв'язку – тоді знайти свою універсальну освітню модель буде простіше, хоч і не без зусиль і затрат часу. Для КЗШ №68 батьки є надійними партнерами.
У школі пройшов тиждень мистецтва!
В нашій школі минулого тижня (з 27.09 по 01.10.2021) проходив тиждень мистецтва, де діти мали можливість проявити свої таланти, прийняти участь у майстер-класах, відвідати Караоке "Співаймо разом", вчителі музики - Пономарьова Ніна Петрівна, Пастернак Анастасія Валеріївна та вчитель образотворчого мистецтва Осіпчук Лариса Анатоліївна проводили відкриті уроки зі своїх предметів. Було дуже весело та цікаво, тому з нетерпінням чекаємо Тиждень мистецтва знову!
Модель ООН Сканді: Юніор відкрила свої онлайн-двері!
Наша активна субота самоврядування! Модель ООН Сканді: Юніор відкрила свої онлайн-двері, а ми не змогли пройти повз!
Наша команда представляла делегацію Австралійського Союзу та брала участь у трьох комітетах:
Дар'я Афтінюк захищала права людей з інвалідністю у комітеті SOCHUM;
Дар'я Фортуна обговорювала питання щодо протидії домашнього насилля у комітеті UNFPA;
Валерія Бузоверя мала змогу подискутувати на тему дитячої експлуатації праці у комітеті ILO.
Спікером делегації стала Дар'я Фортуна, яка мала змогу поділитися позицією нашої обраної країни на відкритті Моделі. Також Дар'я була обрана своїм комітетом як спікер проєкту резолюції, який успішно був прийнятий послами Моделі.
Наші запропоновані пункти до резолюцій комітетів були успішно обрані, саме наші делегати не боялися ставити питання не тільки у роботі в комітетах, а й до Голів, Експертів та Президента Моделі під час обговорення пунктів резолюції на закритті Моделі.
Ми вдячні усій команді Скандинавської гімназії за запрошення, організацію та проведення успішної Моделі!
