14 груд.2016

Моніторингова робота з математики для 4 класу

Рейтинг користувача: 0 / 5

1 варіант

1. Розташуй числа у порядку зростання. Підкресли, скільки всього сотень у найбільшому числі.

6832, 7504, 783, 7142, 6341, 63141.

2. Обчисли вирази письмово і виконай перевірку.

60573 + 31258

462325 - 18986

3. Встанови порядок виконання дій і знайди значення виразу.

327 *7 + (4383 - 599): 8

4. Порівняй числа.

34 кг 560 г □ 45 ц

26 км 35 м □ 2635 м

5. Розв'яжи задачу.

Ластівка за 4 год польоту подолала 276 км. Третину цього шляху чиж пролетів за 2 год. На скільки швидкість ластівки більша за швидкість чижа?

6. Накресли відрізок рівний третій стороні трикутника, у якого дві сторони мають довжини 7 см 6 мм і 4 см 8 мм, а периметр 17 см 9 мм.

7. “Склади усі можливі чотирицифрові числа із цифр 4,6,0.

Моніторингова робота з математики для 4 класу

2 варіант

1. Розташуй числа у порядку спадання. Підкресли, скільки всього десятків у найменшому числі.

9153, 758, 7508, 9142, 36410, 36141.

2. Обчисли вирази письмово і виконай перевірку.

82076 + 38977

763452 - 279859

3. Встанови порядок виконання дій і знайди значення виразу.

738 * 8 - (3549 + 399): 7

4. Порівняй числа.

67 ц □ 63 кг 340 г

4578 м □ 45 км 78 м

5. Розв'яжи задачу.

Відстань 324 км вовк подолав за 6 год. Лось чверть цього шляху пробіг за 3 год. На скільки швидкість лося менша за швидкість вовка ?

6. Накресли відрізок рівний третій стороні трикутника, у якого дві сторони мають довжини 9 см 5 мм і 5см 7 мм, а периметр 21 см 4 мм.

7. Склади усі можливі чотирицифрові числа із цифр 70, 3