ДЗВ «Веселка» активно співпрацює з позашкільними навчальними закладами міста. Цікавими для вихованців табору стали заняття з паперопластики та орігамі.

Діти вчилися виготовляти своїми руками витвори японського мистецтва, дізналися нові слова з англійської мови, клеючи поробки.

Особливо сподобалося вихованцям створювати маленькі веселки – символ нашого табору!

Вихованці ІІІ загону відвідали найбільший в місті батутно-розважальний комплекс «Джам-сіті».

Діти спробували себе в ролі спортсменів, долали дзеркальні лабіринти та тарзанку, грали в настільний теніс.

Такий активний відпочинок залишив приємні враження та захват у вихованців табору!

Веселим та цікавим виявився день вихованців ІХ загону, адже вони відвідали РЦ «Ескоріал», де грали в боулінг. Були перші спроби ...розчарування...і, звичайно, миті задоволення від вдало збиттх кеглів!

Після насиченої гри діти отримали незабутні враження!

У пришкільномі таборі «Веселка» з дітьми та підлітками проводяться цікаві корекційно-розвивальні заняття практичним психологом Кучерук О.С. в рамках гуртка «Абетка психології».

Дані заняття орієнтовані на розвиток пізнавальної, емоційної та комунікативної сфер дітей молодшого шкільного віку та підлітків. Для них характерне врахування індивідуальних особливостей учнів, їх особистісних якостей. Усвідомлюючи власне «Я», дитина самостверджується, прагне впливати на ситуацію, вступає у відносини з іншими людьми. Вона вчиться жити в гармонії з собою та навколишнім світом.

Мета занять: сприяння згуртуванню дітей, розвитку комунікативних вмінь та навичок, підвищення рівня толерантності через удосконалення емоційної, когнітивної і поведінкової сфер.

При підборі ігор, вправ перевага надавалася яскравим і цікавим ілюстраціям, що дозволяє підвищити зацікавленість дітей. Наприклад, вправа «Павутина», спрямована на знайомство та згуртування групи, викликає в дітей безліч позитивних емоцій. Об'єднані однією ниткою, діти нібито відчувають, що всі члени групи тісно пов'язані між собою. Вправа «Слон» спрямована на взаємодію між дітьми, вміння злагоджено і швидко вирішувати поставлене завдання, оскільки учасникам необхідно за короткий час (1-2 хв.) викласти на килимі з невеличких паличок зображення слона, при цьому вчитися розуміти наміри один одного невербально, в повній тиші. У дітей молодшого шкільного віку (1-3 класи) найбільший інтерес викликала вправа-перевтілення «Вгадай, хто ми». Її суть полягає в тому, що дитина опускає руку до «Чудового мішечка» з фігурками тварин, бере фігурку, дотиком відгадує, яку тварину фігурка позначає, витягує її і роздивляється. Потім потрібно зобразити цю тварину. Вправа сама по собі є інтригуючою для дітей, оскільки вони не завжди можуть впевнено сказати, що їм дісталася та чи інша тварина. Також небайдужими залишилися наймолодші представники пришкільного табору до ігор «Помічники» та «Дерева у лісі», під час яких їм потрібно було перетворюватися у помічників бабусі й дідуся, допомагаючи їм виразними рухами виконувати різну роботу на дачі, та у дерева в лісі, що взаємодіють між собою за допомогою дотиків.

09 червня 2016 року у Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 68 відбувся навчальний тренінг «YOUR NEXT MOVE TO A LESSON THAT REALLY WORKS». Навчання провели методисти-консультанти Міжнародного освітньо-методичного центруREARSON-DENTERNAL(м.Київ)у східному регіоні . Участь у семінарі взяли учителі англійської мови загальноосвітніх навчальних закладів міста. Педагогів та організаторів навчання привітала Марина Юріївна Дуднік-Тітаренко,методист КЦ «Інноваційно-методичний центр»Висловлюємо щире сподівання,що проведений тренінг сприятиме покращенню знань з англійської мови в учнів міста.

№ 01-02/52
27 травня 2016 р.

Обласні, Київська міська державні адміністрації

Департаменти (управління) освіти
і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій

У рамкам діяльності Всеукраїнської асоціації педагогів «Рівний — рівному» з 14 по 20 липня 2016 р. відбудеться міжнародна культурно-освітня поїздка до Польщі, Данії, Швеції.

Мета поїздки — впровадження міжнародних програм для молоді з питань їх професійного самовизначення та творчої самореалізації, пізнання і відкритості до світу; інтеграції молоді до європейської спільноти, культурному обміну.

У поїздку запрошуються вихованці позашкільних, учні 8–11 класів загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів, студенти вищих навчальних закладів, педагоги, психологи, керівники навчальних закладів.

У ході поїздки передбачається:

• проведення тренінгу «Керуй своїм майбутнім», спрямованого на формування навичок самопізнання, свідомого ставлення до власного життєвого вибору;
• зустріч у Державній Вищій Школі кінематографії, телебачення та театру ім. Леона Шиллера (Польща);
• екскурсії у містах: Лодзь, Гданськ, Гдиня, Сопот, Вроцлав (Польща), Копенгаген, Гіллеред, Гельсінгер (Данія), Ма́льме, Лунд, Гельсінгборг (Швеція).

посилання на наказ